Αποκριάτικο πάρτι

Εισαγωγή μαθητών και σχετικές ρυθμίσεις στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία (Π.Π.Σ.) για το σχολικό έτος 2014-2015

Η Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) ενημερώνει για την Απόφαση της Δ.Ε.Π.Π.Σ. που αφορά την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2014-2015. 

Για να δείτε την διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία, παρακαλούμε πατήστε εδώ.

Εθελοντική δενδροφύτευση στην περιοχή Ζέστενα του όρους Αιγάλεω

Ο Δήμος Κερατσινίου-Δραπετσώνας, για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, καλεί τους δημότες σε εθελοντική δενδροφύτευση στη θέση Ζέστενα του όρους Αιγάλεω, την Κυριακή 23 Φεβρουαρίου 2014 και ώρα 10:00π.μ. 

Η δενδροφύτευση θα πραγματοποιηθεί σε δασική έκταση 232 στρεμμάτων, που παραχωρήθηκε προς υιοθεσία από τη Διεύθυνση Αναδασώσεων Αττικής, στην οποία το 2013 φυτεύτηκαν 2.000 δένδρα. Φέτος, σταδιακά ο αριθμός των δένδρων θα ανέλθει στα 4.000. Στόχος μας είναι η δημιουργία ενός χώρου πρασίνου και αναψυχής για τους δημότες, αλλά και ενός πνεύμονα οξυγόνου για όλη την Αττική.

ΣΗΜΕΙΟ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ: 10:00 π.μ στο γήπεδο Σιταποθηκών, επί της οδού Γαληνού. Η μετάβαση στο σημείο της δενδροφύτευσης μπορεί να γίνει με όχημα του Δήμου ή ολιγόλεπτη πεζοπορία.

Παρακαλούνται οι συμμετέχοντες να λάβουν τα απαραίτητα μέτρα προστασίας και ασφάλειας, χρησιμοποιώντας τον κατάλληλο ατομικό εξοπλισμό, όπως καπέλο, γυαλιά ηλίου, πόσιμο νερό.(Συνιστούμε την αποφυγή της χρήσης εμφιαλωμένου νερού για περιβαλλοντικούς λόγους).

Ο Δήμαρχος Κερατσινίου-Δραπετσώνας

Λουκάς Ν. Τζανής

Μουσείο « Συναισθημάτων » Παιδικής Ηλικίας

Η Α΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το Μουσείο Συναισθημάτων στου Φιλοπάππου, μαζί με τις δασκάλες τους Αλεξάνδρα Λούκενα, Σοφία Μαρκοπούλου και την καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής Γαβαλάκη Πόπη.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα είχε τίτλο :  «Γεια σου κύριε Φόβε!» 

Στο όμορφο και ζεστό περιβάλλον του μουσείου, με τη βοήθεια του εμψυχωτή, τα παιδιά εξέφρασαν τους φόβους τους και διαδραστικά συμμετείχαν στα στάδια αναγνώρισης, αποδοχής και αντιμετώπισής του. Μέσα από παραμύθια, πρωτότυπες ιδέες, ευχάριστες εκπλήξεις, τα παιδιά μπόρεσαν ακόμα και  να διασκεδάσουν με τους φόβους τους ! ! !
Για να δείτε σχετικές φωτογραφίες πατήστε εδώ.

Η μεγαλύτερη εικονική βιβλιοθήκη του κόσμου

Περισσότερους από 5.000 καλλιτέχνες και πάνω από 100.000 έργα τέχνης μπορείτε να δείτε online στο διαδικτυακό αυτό παγκόσμιο Μουσείο. 

Μερικοί από τους καλλιτέχνες που μπορείτε να δείτε, είναι ο Monet, ο Van Gogh, o Rembrand και άλλοι πολλοί.

Πατήστε πάνω σε κάθε πίνακα και εμφανίζονται όλα τα έργα του κάθε ζωγράφου. Για να επισκεφτείτε το διαδικτυακό Μουσείο πατήστε εδώ.

Τι δεν κάνουν τα παιδιά όταν παρακολουθούν τηλεόραση;

Έχει διαπιστωθεί ότι ο χρόνος παρακολούθησης τηλεοπτικών προγραμμάτων αυξάνει τα τελευταία χρόνια και είναι ιδιαιτέρως αυξημένος στις μικρότερες ηλικίες. Οι επιστήμονες υγείας (παιδίατροι, διαιτολόγοι και λοιποί) κρούουν πολλές φορές τον κώδωνα του κινδύνου σχετικά με τις πολύπλευρες αρνητικές επιδράσεις που έχει η πολύωρη παθητική παρακολούθηση της τηλεόρασης για την υγεία των παιδιών. Μια πτυχή αυτών αποδίδεται στο τι «χάνουν» τα παιδιά όσο προσκολλώνται στην τηλεόραση.

Έχετε αλήθεια σκεφτεί ποτέ τι δεν κάνουν τα παιδιά σας όλες αυτές τις ώρες που περνάνε μπροστά από την τηλεόραση, παρακολουθώντας παθητικά εκπομπές και τηλεοπτικά προγράμματα το ένα μετά το άλλο; Όταν ένα παιδί στέκεται με τις ώρες μπροστά από την οθόνη, ουσιαστικά χάνει σημαντικές ευκαιρίες για να γίνει πιο δραστήριο πνευματικά, συναισθηματικά, καλλιτεχνικά και κυρίως σωματικά. Αντί,δηλαδή, τα παιδιά να παίζουν και να ασκούνται εκτός του σπιτιού, να περνούν την ώρα τους διαβάζοντας ένα βιβλίο, να συζητάνε ή να έρχονται σε επαφή με άλλα συνομήλικα παιδιά, αναπτύσσοντας την κοινωνικότητά τους και τη συνεργασία, ή ακόμα και να μελετάνε για την επόμενη ημέρα στο σχολείο, «αιχμαλωτίζονται» επί μακρόν μπροστά σε μία οθόνη. Έτσι, σε γενικές γραμμές, όταν ένα παιδί παρακολουθεί τηλεόραση το πιο πιθανό είναι ότι δεν αναπτύσσει δεξιότητες και συμπεριφορές σημαντικές για τη συνολική διαπαιδαγώγησή του, όπως:

• Δεν κάνει ερωτήσεις
• Δεν λύνει προβλήματα
• Δεν γίνεται δημιουργικό
• Δεν αναλαμβάνει πρωτοβουλίες
• Δεν εξασκεί τον συντονισμό ματιού-χεριού
• Δεν αναπτύσσει κινητικές δεξιότητες
• Δεν χρησιμοποιεί κριτική σκέψη, και δεν σκέφτεται λογικά και αναλυτικά
• Δεν αναπτύσσει επικοινωνιακές ικανότητες
• Δεν παίζει ούτε συνδιαλέγεται με άλλα παιδιά ή ενήλικες

Ας σημειωθεί, βεβαίως, ότι η τηλεθέαση δεν έχει μόνο αρνητικά: είναι ένα εργαλείο που αδιαμφισβήτητα συμβάλλει στη νοητική ανάπτυξη του παιδιού και είναι αναπόσπαστο κομμάτι της σύγχρονης ζωής. Το πόσο και πώς θα το χρησιμοποιήσουμε είναι που θα καθορίσει εάν υπερισχύσουν τα θετικά ή τα αρνητικά, όπως, άλλωστε συμβαίνει με κάθε τεχνολογικό επίτευγμα. Οι γονείς έχουν κύριο ρόλο στον καλύτερο έλεγχο της τηλεθέασης των παιδιών τους, τόσο από την άποψη του πόσο θα βλέπουν, θέτοντας κάποια όρια και βρίσκοντας εναλλακτικές για έναν πιο δραστήριο τρόπο ζωής, όσο και του τι θα παρακολουθούν, βοηθώντας τα να γίνουν επιλεκτικοί τηλεθεατές.

Ολόκληρο το άρθρο θα το διαβάσετε στο:

http://eyzin.minedu.gov.gr/Pages/Parents/Parents_ArticlesSV.aspx?ArticleID=49#.Uvx1oGJ_sTl

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΟΥΣΕΙΑ

Καταπληκτικό!!!!!

Μπορεί κανείς να ξεφυλλίσει και να διαβάσει όλα τα βιβλία για τα ελληνικά μουσεία στα ελληνικά αλλά και στα αγγλικά.

Ένας πραγματικός θησαυρός ανοίγεται μπροστά σας πατώντας εδώ. 

Δημοτική Πινακοθήκη Πειραιά

Στα πλαίσια του ανοίγματος του σχολείου στην κοινωνία και της επαφής και συμμετοχικότητας στα πολιτιστικά δρώμενα της τοπικής κοινωνίας και της ευρύτερης περιοχής του Πειραιά και όχι μόνον, την Τρίτη, 21/01/2014, οι μαθητές μας, των Δ΄1, Δ΄2, Ε΄1, Ε΄2 και ΣΤ΄1, συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων τάξεων, από την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης και από τον εκπαιδευτικό Παράλληλης Στήριξης, επισκέφτηκαν τη Δημοτική Πινακοθήκη Πειραιά (πρώην Παλαιό Ταχυδρομείο), στην οδό Φίλωνος 29.

Με την άφιξή μας στο νεοκλασικό αυτό κτήριο, που διαθέτει μοναδικές αρχιτεκτονικές αναλογίες, μάς υποδέχθηκαν η Διευθύντρια της Δημοτικής Πινακοθήκης Πειραιά, κυρία Ευαγγελία Μπαφούνου, η οποία έκανε μια σύντομη ιστορική αναδρομή για το συγκεκριμένο χώρο και στη συνέχεια αναφέρθηκε στην ατομική έκθεση του ζωγράφου και εκπαιδευτικού Εικαστικών Νίκου Μιχαλιτσιάνου με τα πιο εγκωμιαστικά και θερμά λόγια. Ακολούθησε η Μουσειολόγος Αθηνά Πάνου, που ασχολείται και με την οργάνωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων, η οποία συνόδευσε και ξενάγησε μαθητές και εκπαιδευτικούς στον δεύτερο όροφο, όπου εκτίθενται μόνιμες συλλογές, που αφορούν ελαιογραφίες μεγάλων Ελλήνων ζωγράφων και γλυπτά του Γεώργιου Καστριώτη.

Στη συνέχεια οι μαθητές μας είχαν την τύχη να ξεναγηθούν από τον ίδιο τον ζωγράφο, Νίκο Μιχαλιτσιάνο στην ατομική του έκθεση σύγχρονης τέχνης και να γνωρίσουν από κοντά ζωγραφικά έργα του, μικρών και μεγάλων διαστάσεων, που αφορούν διάφορες δημιουργικές και χρονολογικές φάσεις, να απολαύσουν και να ενημερωθούν για τη νέα του δουλειά με τίτλο «Ζωγραφική και μικρές κατασκευές», που αφορά κύρια έργα των τριών τελευταίων ετών χωρισμένα σε δυο ενότητες. Η πρώτη έχοντας τίτλο «Τα βιβλία της μνήμης», ενώ η δεύτερη σχετιζόμενη με την κατοικία ως σύμβολο και έννοια. Έργα μοναδικής έμπνευσης, δημιουργικής δεινότητας, πρωτοποριακά και με διαχρονικά μηνύματα. 

Η γενναιόδωρη, προσφιλής και οικεία προσωπικότητά του συνδυασμένη με το αστείρευτο ταλέντο του, συνέτειναν στην απόκτηση μιας μοναδικής επικοινωνιακής και πολιτιστικής εμπειρίας.

Το ταξίδι και η γνωριμία με νέα πολιτιστικά και εικαστικά μονοπάτια συνεχίζεται.
Για να δείτε σχετικές φωτογραφίες πατήστε εδώ.